费尔雷·迪金森大学认为,大学教育的目标是为终身学习和一生深思熟虑的生活做准备. 跨学科的大学核心课程是深思熟虑和反思教育的基石. 该项目因其在普通教育方面的创新方法而获得了全国的认可. 美国学院和大学协会(American Association of Colleges and Universities)将九游会核心项目列为美国九个可供其他教育机构借鉴的项目之一,以此向九游会核心项目致敬, 以及个别的大学核心课程获得了全国知名的奖项. 最近,美国大学核心项目获得了美国政府的资助.S. 国务院和100个,美国留学基金支持核心课程的海外学习选择.

四门核心课程非常强调全球学习和个人/专业发展 学习成果和目标. 学生通常会在第一年和第二年完成该课程,为以后更深入的学习打下基础. 核心项目帮助学生探索他们的智力和创造性优势,以便在为一个充实的职业和个人生活做准备的同时利用这些优势. 它还假设当学生需要清晰地设定目标或指导来实现它们时, 复旦大学的教师和专业人员能够在学生的大学生涯早期为他们提供知识途径和智力技能的支持.

大学核心课程包括:

核心课程表达了大学的全球学习使命:培养学生在全球社会中负责任的公民身份,并在全球经济中取得职业成功.

除了促进一般学术和专业技能,如批判性思维和信息素养, 大学核心课程的小班教学和研讨会式的设置,促进了身份的探索和发展, 哪些是成为一名大学生的基础. 它们促进了从大学生身份到专业人士身份以及文化身份和全球公民身份的成长.

大学核心课程旨在实现三个目标:

  1. 培养国际和跨文化的视角,为学生提供看待世界以及自己的国家和社区的批判性方式.
  2. 促进对个人、社会和全球视角的理解.
  3. 灌输对各个学科中产生的知识体系之间的相互关系的欣赏.

学术规则及先决条件

每学期不可以修一门以上的核心课程,除非得到大学核心主任的特别许可. 所有学生在准备课程表之前都应该咨询学术顾问,以确保他们被安排上合适的大学核心课程, 或批准的替代品和替代品, 他们满足了所有的先决条件.

  • 学生必须完成univ100r001大学生活过渡后才能参加univ100r002准备职业生活.
  • 学生必须参加univ100r001过渡到大学生活和univ100r002准备职业生活课程, 以及WRIT1002, 在参加2001年世界大学跨文化视角或2002年世界大学全球问题之前.
  • 大学2001和大学2002可以以任何一种顺序服用,但建议在大学2002之前服用.

替换和备选方案

没有什么可以替代univ100r001过渡到大学生活.

部分专业将《九游会》的学习目标融入到其他课程中. 这些课程作为大学1002准备职业生活的替代品. 每学期的课程都提供自助服务, 已被授权作为univ100r002准备职业生活替代品的课程将被列出, 说明他们与哪些专业相关. 所有其他的学生, 包括未申报的专业, 是否应该选择大学1002准备职业生涯.

2021年秋季入学的学生可以通过大学2001年的跨文化视角和大学2002年的全球问题课程,或通过其他在自助服务中明确指定的课程作为批准的替代课程,来满足全球问题知识和跨文化理解的通识教育要求. 有关更多信息,请参见普通教育.

成人学习者和转学学生的例外

成人学习者可以不参加univ100r001大学生活过渡和univ100r002职业生活准备课程,但他们可以选择其中一门或两门作为选修课.

学分满30分(含30分)的转学生免修《九游会》(univ100r001).

学分满45分(含45分)的转学生可免修《九游会体育》(univ100r002)课程.

从新泽西或纽约社区大学获得文科或理科副学士学位的转学学生可以免交九游会所有的普通教育要求, 包括跨文化视角和全球问题知识. 有关更多信息,请参见普通教育.

提款及封闭路段

从核心的一个部分提取需要核心主管的许可. 加入一个封闭部分的权限也需要核心主管的权限. 每个体育都有一个管理该体育项目的核心主任.

学生年级/上诉程序

虽然公认的是,教师有权利和责任授予一个等级, 如果一个学生得到了他或她认为不合理的分数,他或她可以通过以下过程来上诉:

  1. 在收到成绩的整个学期(秋季或春季)开始的前三周内, 该学生应非正式地向老师申诉该分数. 如果问题的解决不能使学生满意, 学生可以启动以下正式上诉程序. 如果一个学生因为分数问题而不能毕业或注册, 这一程序应在收到成绩报告后立即开始. 如果讲师或系主任不在, 学生可以直接向核心主任申请.
  2. 学生应以书面形式要求与各自的核心主任就有关成绩举行会议.
  3. 核心主任应在会议后两周内向学生报告上诉的决议.
  4. 如果问题没有解决到学生满意的程度, 学生有一周的时间向国际事务副教务长提出书面申诉.
  5. 副教务长应与学生一起审查整个问题, 涉及的教员和/或核心主管.
  6. 如果副教务长觉得没有必要改变成绩, 该决定是最终决定,应在收到学生申诉后两周内以书面形式传达给学生.
  7. 如果副教务长认为存在错误的分数, 副教务长应试图与讲师解决问题.
  8. If, 然而, 决议没有达成, 副教务长的决定是最终的,并将传达给所有相关各方, 以书面形式.

国外核心

学生可以在中国、英国或加拿大学习期间完成2001年和/或2002年大学课程. 下载国外核心手册 要了解更多.

联系信息

每个体育都有一个大学核心主任,负责管理该体育的项目. 在线和校外课程也由大学核心主任管理. 这些主任负责执行大学核心项目的学术规则. 核心主任作为一个小组向负责学术和国际事务的副教务长汇报.